השיר "מעלה מעלה" הולחן ובוצע על ידי הזמר והמלחין צביקה פיק ב-1978. זהו

השיר הראשון באלבום שנחשב לאלבומו המצליח ביותר של פיק ולזה שהפך אותו לאחד הכוכבים הגדולים ביותר בפופ הישראלי. המילים נכתבו על ידי שמרית אור (אשתו לשעבר).

השיר בסגנון הפופ, שמח וקצבי. בבית המז'ורי בולטים כיווני המלודיה בעלייה בתחילת כל משפט ומשדרים אופטימיות שיוצרת לנו המוזיקה. בפזמון הצלילים עולים והמילה "מעלה" החוזרת שלוש פעמים יוצרת תחושת תנועה ורצון להגיע מעלה.

הקצב החי והדינמי מסמל את התנועה והמאמץ של העלייה וההתקדמות.

בביצוע מלוות את הזמר צביקה פיק שלוש זמרות והרכב פופ.

כיתות ג'-ד'

1. שאלו את התלמידים איזה סגנון מוזיקלי משמח אותם?
2. האזינו לפתיחה של השיר ונסו לזהות מי מבצע? (למורה: גיטרה חשמלית ולאחר מכן זמרון).
3. שאלו את התלמידים איזה אופי יש לפתיחה זו? (למורה: סוער, עוצמתי, חזק).

1. בבית הראשון השיר מדבר על השפעת המוזיקה על האדם (למורה: חודרת, מדליקה, מדביקה).                         
2. שאלו את התלמידים כיצד, לדעתם, המוזיקה מסבירה את המילים? (קצב, כלי נגינה, המלודיה עולה בתחילת המשפט).
3. נסו לצייר את המילה הראשונה בכל בית ושימו לב לכיוון המוזיקה האם היא עולה או יורדת. במילים: מוזיקה. מדליקה. מדביקה. כל הגוף.                                    

ראו נספח 1 ונסו להתאים מילים לתווים.

1. הקשיבו לבית השני וגלו את שמות הכלים המופיעים בבית זה. לאילו משפחות כלים הם שייכים?
2. ראו בקישור זה ביצוע של הזמר צביקה פיק בשנת 1978. אילו כלים אתם מזהים בסרטון? (למורה: גיטרה חשמלית, תופים, פסנתר).

מה למדנו?

כיתות ג'-ד'

• גילינו את הקשר בין המילים ללחן.
• הבחנו בהבדלים בין חלקי השיר.
• זיהינו את כיווניות המלודיה בבית. 
• גילינו את כלי הנגינה ומשפחותיהם.

השיר "מעלה מעלה" הולחן ובוצע על ידי הזמר והמלחין צביקה פיק ב-1978. זהו

השיר הראשון באלבום שנחשב לאלבומו המצליח ביותר של פיק ולזה שהפך אותו לאחד הכוכבים הגדולים ביותר בפופ הישראלי. המילים נכתבו על ידי שמרית אור (אשתו לשעבר).

השיר בסגנון הפופ, שמח וקצבי. בבית המז'ורי בולטים כיווני המלודיה בעלייה בתחילת כל משפט ומשדרים אופטימיות שיוצרת לנו המוזיקה. בפזמון הצלילים עולים והמילה "מעלה" החוזרת שלוש פעמים יוצרת תחושת תנועה ורצון להגיע מעלה.

הקצב החי והדינמי מסמל את התנועה והמאמץ של העלייה וההתקדמות.

בביצוע מלוות את הזמר צביקה פיק שלוש זמרות והרכב פופ.

כיתות ה'-ו'

1. בקשו מהתלמידים לבדוק מהי ההגדרה של מוזיקת פופ.

    להלן הגדרת הצ'ט ג'י פי טי:

1. השמיעו לתלמידים את השיר ושאלו האם השיר עונה על ההגדרה? באיזה אופן? (התייחסו לקצב, לכלי הנגינה, למילות השיר, לאווירה שהוא משדר).
2. במה שונה המוזיקה בפזמון לעומת הבית? (הצלילים גבוהים יותר, המילה "מעלה" חוזרת על עצמה, יוצרת תחושת נענוע). 
3. נסו לזהות את כיווני המלודיה בתחילת המשפטים של הבית הראשון. היעזרו בנספח 1.
4. הקשיבו לביצועים שונים של השיר והשוו מרכיבים מוזיקליים:

1. בנספח 2 ישנו קו מלודי שניתן לשיר או לנגן. התחלקו לשתי קבוצות: קבוצה אחת שרה את הבית וקבוצה שנייה מלווה בקו מלודי.

מה למדנו?

כיתות ה'-ו'

• נחשפנו לסגנון הפופ.
• גילינו את הקשר בין המילים למנגינה. 
• זיהינו את כיווניות המלודיה בשיר.
• שרנו קו מלודי הרמוני.
• השוונו ביצועים שונים של השיר.